单项选择题
A.倾听 调节 腐蚀 B.聆听 调节 侵蚀 C.倾听 调剂 侵蚀 D.聆听 调剂 腐蚀
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。 (1)余先生的()是研究《红楼梦》。 (2)李先生()了...
单项选择题依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。 (1)余先生的()是研究《红楼梦》。 (2)李先生()了这次大会,并做了精彩的发言。
A.特点 出席 B.特点 列席 C.专长 列席 D.专长 出席
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。 (1)出现失误就互相()的做法是十分错误的。 (2)出发...
单项选择题依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。 (1)出现失误就互相()的做法是十分错误的。 (2)出发前个人要准备好生活()品。 (3)今天,学校的壁报栏下出现了一张招领()。
A.推诿 必需 启事 B.推诿 必需 启示 C.推托 必须 启事 D.推托 必须 启示
过多的表扬会()孩子对表扬过分依赖、对批评却()抵触的心理。表扬不都是好事,过度可能会让孩子受了表扬的“伤”,...
单项选择题过多的表扬会()孩子对表扬过分依赖、对批评却()抵触的心理。表扬不都是好事,过度可能会让孩子受了表扬的“伤”,批评也不尽是坏事。
A. 构成 分外 B.造成 格外 C. 造就 分外 D.造就 格外