单项选择题

课程注重教学的内容，强调传统文化的传递与继承，通常以逻辑组织严密和分科课程的面貌出现，这是（）一种课程取向？

A.人体主义取向
B.学术理性主义取向
C.认知发展取向
D.社会重建取向

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课程内容的选择不受以下（）一种因素的制约？A.课程目标 B.学生的需要、兴趣和身心发展水平 C.国家统...

单项选择题课程内容的选择不受以下（）一种因素的制约？

A.课程目标
B.学生的需要、兴趣和身心发展水平
C.国家统治阶级的需要
D.内容本身的