单项选择题
A.响度 B.闻阈 C.音色 D.立体声
情境模拟是研究处于不同情境下人们的(),而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同,情境模拟通常允许学生...
单项选择题情境模拟是研究处于不同情境下人们的(),而不是纯技能性操作。与教授系列规则和程序模拟不同,情境模拟通常允许学生探索一个情境中采取不同方式行为的结果,或在其中扮演不同的角色,在所有的情境模拟中,学生都是情境的一个组成部分。
A.态度或动机 B.态度或行为 C.行为或能力 D.行为或意志
根据模拟实现的目标可将模拟分为两大类,即教授知识的模拟和教授技能的模拟,前者可分()模拟和()模拟。后者分为(...
单项选择题根据模拟实现的目标可将模拟分为两大类,即教授知识的模拟和教授技能的模拟,前者可分()模拟和()模拟。后者分为()模拟和情境模拟。实际上,绝大多数模糊不能单纯地归人某一类,而是2种或更多种类型的组合。
A.物理 过程 程序 B.过程 程序 物理 C.程序 物理 过程 D.物理 程序 过程
低于()Hz或高于20kHz的声波不能被人耳感受器官所感知,分别称为次声波和超声波。A.20 B.10 ...
单项选择题低于()Hz或高于20kHz的声波不能被人耳感受器官所感知,分别称为次声波和超声波。
A.20 B.10 C.18 D.50