单项选择题
被分为社会契约定向阶段和普遍道德原则的定向阶段的是（）。A．习俗水平B．前习俗水平C．后习俗水平D．超习俗水平
单项选择题被分为社会契约定向阶段和普遍道德原则的定向阶段的是（）。
A．习俗水平B．前习俗水平C．后习俗水平D．超习俗水平
皮亚杰是( )心理学家。A．匈牙利B．瑞士C．瑞典D．美国
单项选择题皮亚杰是( )心理学家。
对于认知风格属于场依存型的学生，所适合的教学方法是( )。A．为其提供无结构的材料，让他自己探索B．多鼓励学生...
单项选择题对于认知风格属于场依存型的学生，所适合的教学方法是( )。
( )的人很善于解决需要多个同等可接受答案的问题，这些答案强调多样性和创造性。A．辐合思维B．发散思维C．沉思...
单项选择题( )的人很善于解决需要多个同等可接受答案的问题，这些答案强调多样性和创造性。
关于科尔伯格的道德发展阶段论的表述，不正确的是( )。A．这种理论是根据美国社会的情况做出的划分B．该理论中的...
单项选择题关于科尔伯格的道德发展阶段论的表述，不正确的是( )。
( )主要是通过探索感知觉与运动之问的关系来获得动作经验的行为图式，以此来适应外部环境和进一步探索外界环境。A...
单项选择题( )主要是通过探索感知觉与运动之问的关系来获得动作经验的行为图式，以此来适应外部环境和进一步探索外界环境。
维果斯基的“最近发展区”是指( )。A．正处于掌握边缘的能力B．现有的发展水平C．超出目前水平的能力D．需要在...
单项选择题维果斯基的“最近发展区”是指( )。
艾里克森认为( )的主要任务是建立自我同一感，防止同一感混乱，体验着忠实的实现。A．婴儿期B．学前期C．学龄期...
单项选择题艾里克森认为( )的主要任务是建立自我同一感，防止同一感混乱，体验着忠实的实现。
属于认知心理学派的心理学家是( )。A．皮亚杰B．艾里克森C．弗洛伊德D．华生
单项选择题属于认知心理学派的心理学家是( )。
( )是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，其差异是先天形成的，受神经系统活...
单项选择题( )是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，其差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性制约。
把人的认知风格分为沉思型和冲动型的心理学家是( )。A．威特金B．斯金纳C．卡根D．弗洛伊德
单项选择题把人的认知风格分为沉思型和冲动型的心理学家是( )。
从艾里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是( )。A．角色认知与角色混乱B．自主与羞怯C．勤奋感...
单项选择题从艾里克森的人格发展阶段论看，青春期个体面对的最大冲突是( )。
认知心理的诸多因素的发展并不同步，其中( )是最先发展速度最快的一个领域。A．记忆B．感知觉C．想象D．语言
单项选择题认知心理的诸多因素的发展并不同步，其中( )是最先发展速度最快的一个领域。
( )认为儿童的认知发展是以学生已有的认知结构为基础的，并以已有图式与环境相互作用而产生的认知需要为动力。A．...
单项选择题( )认为儿童的认知发展是以学生已有的认知结构为基础的，并以已有图式与环境相互作用而产生的认知需要为动力。
关于个体心理的性别差异的表述，正确的是( )。A．婴儿一出生就存在心理上的性别差异B．在思维发展方面，男性的思...
单项选择题关于个体心理的性别差异的表述，正确的是( )。
( )的思想体系是当今建构主义发展的重要基石，启发着建构主义者对学习和教育进行了大量理论建设和实际探索。A．艾...
单项选择题( )的思想体系是当今建构主义发展的重要基石，启发着建构主义者对学习和教育进行了大量理论建设和实际探索。
小学阶段的儿童处于皮亚杰认知发展阶段理论中的( )。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算...
单项选择题小学阶段的儿童处于皮亚杰认知发展阶段理论中的( )。
内倾者倾向于将自己的失败归因于( )。A．材料太难B．能力不足C．运气太差D．教师太差
单项选择题内倾者倾向于将自己的失败归因于( )。
