华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了（）在人的发展中的作用。

（）在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。 A．布卢姆 B．根舍因...

单项选择题（）在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。

个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。 A．差异性 B．互补性 C．不均衡性 D．阶段性

单项选择题个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。

班级授课制首行于（）的欧洲。 A．15世纪 B．16世纪 C．17世纪 D．18世纪

单项选择题班级授课制首行于（）的欧洲。