单项选择题

根据幼儿专业的专业发展的五阶段理论,有一个阶段教师在专业发展的意识动机观念与规划上都较好,但缺乏自主发展的行动,这一阶段是()

A.稳定--行动缺失阶段
B.新手--动机阶段
C.停止--缺乏动力
D.适应--困惑阶段