单项选择题
A.设计学习活动的行为主义原则 B.设计学习活动的信息加工观点 C.设计学习活动的建构主义观点 D.设计学习活动的情境认知观点
一般来说,普遍性目标取向适合于作为()的教学目标来使用。特别是作为终极性目标来使用。A.中间层次 B.具体...
单项选择题一般来说,普遍性目标取向适合于作为()的教学目标来使用。特别是作为终极性目标来使用。
A.中间层次 B.具体层次 C.低层次 D.高层次
(),教学媒体的应用方式灵活多变、既可以用于学校的教学活动,又可以用于学校的教育教学管理,适用范围非常广泛,将...
单项选择题(),教学媒体的应用方式灵活多变、既可以用于学校的教学活动,又可以用于学校的教育教学管理,适用范围非常广泛,将大大改进学校教学条件和学习环境,推动学校教育改革和素质教育的进行。
A.从微观上看 B.从中观上看 C.从宏观上看 D.从性质上看
讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智...
单项选择题讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。()
A.完全正确 B.完全错误 C.无错误,但不完备 D.部分错误