不定项选择
A.动机原则 B.结构原则 C.程序原则 D.强化原则
学与教相互作用的过程是一个系统过程,由()这几种活动过程交织在一起。 A.学习过程 B.实践过程 C.教学过程...
不定项选择学与教相互作用的过程是一个系统过程,由()这几种活动过程交织在一起。
A.学习过程 B.实践过程 C.教学过程 D.评价/反思过程
20世纪60的年代以来,随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透,终于找到了确立心智技能操作原型的()。 A.心理...
不定项选择20世纪60的年代以来,随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透,终于找到了确立心智技能操作原型的()。
A.心理模拟法 B.检验修正模型 C.探究合作法 D.实验控制法