单项选择题
A．反应层次评估B．行为层次评估C．学习层次评估D．结果层次评估
行为层次评估属于柯克帕特里克四层次培训评估中的第______层。A．一B．二C．三D．四
单项选择题行为层次评估属于柯克帕特里克四层次培训评估中的第______层。
______是指改进培训过程的评估。A．事前评估B．事中评估C．事后评估D．过程评估
单项选择题______是指改进培训过程的评估。
______不属于培训的后勤准备。A．投影仪的使用B．技术维护人员C．食宿安排D．交通
单项选择题______不属于培训的后勤准备。
______是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时...
单项选择题______是按照一定的逻辑顺序排列的记录，它是从组织战略出发，在全面、客观的培训需求分析基础上做出的对培训时间、培训地点、培训者、培训对象、培训方式和培训内容等的预先系统设定。
场所与设施的确定主要应该由______来确定。A．培训管理人员B．培训讲师C．受训员D．以上3项
单项选择题场所与设施的确定主要应该由______来确定。
柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第三层是______。A．反应层次评估B．行为层次评估C．学习层次评估D．...
单项选择题柯克帕特里克的四个层次培训评估模型的第三层是______。
______可以让受训者在房间内从任意一个角度观看，可以方便地从倾听讲座转向分组实践，且可以很容易地与房间内的...
单项选择题______可以让受训者在房间内从任意一个角度观看，可以方便地从倾听讲座转向分组实践，且可以很容易地与房间内的每一个人交流。
______是项目确定后通知学员的重要信息渠道。A．项目通告B．项目计划书C．需求分析D．培训总结
单项选择题______是项目确定后通知学员的重要信息渠道。
培训实施计划的公布通常是在______。A．培训开始前B．培训实行时C．培训结束后D．年初时
单项选择题培训实施计划的公布通常是在______。
观察法属于确认培训需求的方法之一，最适合用于考察员工的______。A．操作技能B．全局思维的能力现状C．知识...
单项选择题观察法属于确认培训需求的方法之一，最适合用于考察员工的______。
在培训开发评估领域贡献最大的专家是______。A．柯克帕特里克B．菲力普斯C．雷蒙德·A·诺伊D．杰尔西斯
单项选择题在培训开发评估领域贡献最大的专家是______。
培训评估，又称______。A．培训反馈B．培训总结C．培训效果评估D．培训纠偏
单项选择题培训评估，又称______。
______适合既有发言又有分组讨论的培训。A．扇形座位摆放B．传统培训师座位摆放C．会议形座位摆放D．马蹄形...
单项选择题______适合既有发言又有分组讨论的培训。
______是设计培训课程与教案的前提条件。A．需求分析B．组织分析C．项目计划D．项目实施
单项选择题______是设计培训课程与教案的前提条件。
所谓培训需求分析，是指企业相关人员采用各种方法与技术，对______进行分析，以确定是否需要培训及培训内容的一...
单项选择题所谓培训需求分析，是指企业相关人员采用各种方法与技术，对______进行分析，以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。
______是在培训完成之后的“善后”工作。A．分析比较培训项目B．纠偏C．公布修改方案D．跟进
单项选择题______是在培训完成之后的“善后”工作。
制定培训计划的过程中往往要______。A．召开培训计划会议B．与部门领导沟通C．看领导的意图D．进行人员分析
单项选择题制定培训计划的过程中往往要______。
一般来说，______不是企业培训需求产生的动因。A．改进绩效B．政府颁布的政策C．人员变化D．解决问题
单项选择题一般来说，______不是企业培训需求产生的动因。
______比较适合强调有限发言的培训。这种座位摆放适合每个人提出自己的意见，但不适合分组交流。A．扇形座位摆...
单项选择题______比较适合强调有限发言的培训。这种座位摆放适合每个人提出自己的意见，但不适合分组交流。
