写作能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生观察、思考、表现、（）、套话，激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物

眼光,远见卓识;视力;想象,幻象

未知题型眼光,远见卓识;视力;想象,幻象

想象力,幻想,视力

未知题型想象力,幻想,视力

阅读过程是个复杂的心理过程，既有智力活动，又有非智力活动，两者活动协调发展就会得到好的阅读阅读过程是个复杂的心...

判断题阅读过程是个复杂的心理过程，既有智力活动，又有非智力活动，两者活动协调发展就会得到好的阅读阅读过程是个复杂的心理过程，既有智力活动，又有非智力活动，两者活动协调发展就会得到好的阅读效果。（）