所谓教学手段，是指师生为实现预期的教学目的，开展教学活动、相互传递信息的、（）、（）或设备。

一般情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和（）三种类型。

填空题一般情况下，课堂气氛可以分为积极的、消极的和（）三种类型。

典型的课程与教学论的研究方法包括（）、观察研究法、（）、人种学研究法。

填空题典型的课程与教学论的研究方法包括（）、观察研究法、（）、人种学研究法。