未知题型

背景材料：以下是某老师针对某版高一年级化学教材"化学能转化为电能"的教学过程设计。【课前准备】用两个西红柿，铜锌两极等制作一个水果电池【课堂引入】你曾亲身体验趣味实验的神奇吗？你有积极参与趣味实验的兴趣吗？那么请你来亲身体验吧。（）作为教师，谈本节课的教学优点

【参考答案】

（1）高中化学新课程倡导让学生"学会运用观察、实验等多种手段获取信息""获得有关化学实验的基础知识和基本技能，学习实验研......

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