来访者男性，18岁，艺术学校三年级学生，从小喜欢绘画，一心想报考中央美术学院，因此不重视文化课的学习，高三时发现自己绘画水平没有多大提高，3个月前，文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕，因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑，睡眠睡不好，担心文化考试会影响高考，因此开始害怕上各种文化课，越害怕越考不好。感到希望渺茫，情绪低落。
采用阳性强化法矫正的原理主要是

厌恶疗法的原理是A．操作性条件反射B．经典条件反射C．生物反馈 D．情绪的认知模型E．放松对抗

单项选择题厌恶疗法的原理是

本案例的靶症状是A．饮酒 B．夫妻关系不和C．吸烟 D．打牌E．戒烟动机

单项选择题本案例的靶症状是

如果采用阳性强化法来帮助来访者，靶行为应该是（）A．考前紧张B．考试焦虑C．经常发呆D．跟来访者商量确定E．睡...

单项选择题如果采用阳性强化法来帮助来访者，靶行为应该是（）