单项选择题

儿童的数概念的形成经历的四个阶段是()

A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念
C.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念