未知题型
1生理层次:应激原作用于个体时,个体会产生生理上的代偿性适应。 2心理层次:个体调整自己的态度认识应激原,维持心理的平衡......
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我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以完整表述的，这个规程颁布于哪一年（） A.1995年B.1996...
单项选择题我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以完整表述的，这个规程颁布于哪一年（）
下列表述中不属于学前儿童的游戏特点的一项是（） A.游戏是自发的、自愿的B.游戏是自由自在的C.游戏是有一定模...
单项选择题下列表述中不属于学前儿童的游戏特点的一项是（）
“生活即游戏，游戏即生活”是哪个教育家说的（） A.杜威B.福禄贝尔C.蒙台梭利D.卢梭
单项选择题“生活即游戏，游戏即生活”是哪个教育家说的（）
