描点法作图的一般步骤: 1建系 2 3 4

患者男，50岁，因“咳黄痰、喘息伴低热5d”来诊。慢性咳喘10余年，冬春季发作。吸烟史22年，15～20支/d...

单项选择题患者男，50岁，因“咳黄痰、喘息伴低热5d”来诊。慢性咳喘10余年，冬春季发作。吸烟史22年，15～20支/d。查体：T37.9℃，P89次/min，BP120/85mmHg；双肺呼吸音粗糙，可闻及散在干、湿性啰音。血常规：WBC9.5×10⁹/L，嗜酸粒细胞0.69×10⁹/L。胸部X线片：双上肺透光度增强，双下肺纹理重。应尽快给予的治疗措施包括（）。（提示肺功能：FEV₁占预计值的57%，使用短效支气管舒张药后，FEV₁可达预计值的78%；血气分析（未吸氧）：pH7.42，PaCO₂30mmHg，PaO₂80mmHg；痰细菌培养结果尚未回报。）
A. 静脉滴注抗生素物
B. 口服或雾化吸入支气管扩张药
C. 静脉滴注糖皮质激素
D. 鼻导管吸氧
E. 口服去痰药物
F . 气管切开

A.9℃，P89次/min，BP120/85mmHg；双肺呼吸音粗糙，可闻及散在干、湿性啰音。血常规：WBC9.5×10⁹/L，嗜酸粒细胞0.69×10⁹/L。胸部X线片：双上肺透光度增强，双下肺纹理重。应尽快给予的治疗措施包括（）。（提示肺功能：FEV₁占预计值的57%，使用短效支气管舒张药后，FEV₁可达预计值的78%；血气分析（未吸氧）：pH7.42，PaCO₂30mmHg，PaO₂80mmHg；痰细菌培养结果尚未回报。）

There are three different ways of presenting grammar in...

未知题型There are three different ways of presenting grammar in the classroom. They are the deductive method, the _______method, and the guided discovery method.

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