单项选择题
帮助学生自己制定一些他们认为必须的、对他们自身有好处的规则。开始宜少,随后逐渐增加。然后让他们自己体会“规则是...
单项选择题帮助学生自己制定一些他们认为必须的、对他们自身有好处的规则。开始宜少,随后逐渐增加。然后让他们自己体会“规则是我自己的需要,而不是别人强加给我的束缚”,这体现的是( )。
研究表明,学生的座位安排对学生的学习效果( )。A. 有影响B. 无影响C. 几乎没有影响D. 无实质性影响
单项选择题研究表明,学生的座位安排对学生的学习效果( )。
外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则,此时处于( )。A. 教师促成的纪律B. 集体促成的纪律...
单项选择题外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则,此时处于( )。