单项选择题
小班幼儿评价时可从“怎么做”入手,大班幼儿评价可从“为什么这样做、还能怎样做”入手,这体现了区角活动评价中()。
A.组织形式的灵活性
B.题点确立的适宜性
C.导入方式的多样性
D.言行鼓励的针对性
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单项选择题
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B.题点确立的适宜性
C.导入方式的多样性
D.言行鼓励的针对性
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