教师通过备学生，可以加强备课的（），从而优化教学过程，发展学生潜能。

A.从心理中了解
B.从学生的生活环境了解
C.从预习反馈中了解
D.从学生学过的相似内容了解

A.过程和方法
B.情感态度和价值观
C.教材编写
D.知识和能力

A.读前言把握基本概念
B.读目标，增强目标意识
C.读实施建议，提高操作能力
D.读附录，和孩子一起成长