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多项选择题

质性资料有两种主要的分析方法，分别为（）。

A.情境分析
B.过程性分析
C.类属分析
D.目标分析

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单项选择题
差距评价模式是由（）提出的，此模式旨在比较“标准”和“表现”之间的差距，从而作为改进教育教学方案的依据。

A.蒙台梭利
B.普罗佛斯
C.阿尔金
D.斯克里芬
单项选择题
以幼儿园内部工作为对象进行的评价是指（）。

A.微观评价
B.中观评价
C.宏观评价
D.自我评价
单项选择题
教育评价的平衡发展期是（）。

A.1930年-1940年
B.1941年-1956年
C.1957年-1978年
D.1957年至今
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