为了给教师等脑力劳动者有一个从事教学、科研活动所需要的宽松、和谐而又心情舒畅的工作学习环境，这主要是教育法的（）的目的。

A.教育法和一般的规范没有本质上的区别，都是用于约束人的行为的
B.广义的教育法必须通过按特定程序制定，而狭义的教育法不需要
C.我们国家广义的教育法指的是一切国家机关制定的有关教育活动的规范性文件的总和
D.教育法只是用来调节教师和学生之间的权利与义务的关系的规范性文件

A.《义务教育法》
B.《民办教育促进法》
C.《学位条例》
D.《学校体育工作条例》

A.组织的法定性
B.约束的全体性
C.成员之间相互满足心理需要
D.是班主任相对信任的群体，是与班主任联系较为密切的群体