提出创建学习型家庭思路的时期为（）。

A.家庭教育随意性大，不系统；幼儿园教育有明确目的和计划，教师有步骤地组织活动
B.家长随意确定教育内容；幼儿园根据教育目的及孩子实际水平和兴趣安排活动
C.家长具有一定教育能力，也不断接受新的培训；幼师受过专业训练，是专业教育者
D.家庭以言传身教、潜移默化的教育形式；幼儿园以活动、游戏的教育形式

A.条件不平衡性
B.家庭教育的非理性
C.家庭教育的封闭性

A.早期性与奠基性
B.全面性与广泛性
C.有血缘和情感的联系，形成子女对家长的信赖和依恋
D.自然性与随机性
E.持久性与联系性
F.有利于对孩子进行针对性个别化教育和家传、家风的继承