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中学英语教材教法：教学基础知识
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在确定教学目标时应重点考虑“教法”，因为好的教法才能取得理想的教学效果。
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微观备课一般指按若干个单元组成一个模块或和按学段（按学期）所作的教学设计。
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用“演绎法”呈现新的语法项目有助于鼓励学生在积极参与学习过程的同时参与探究和发现，也正因为如此，学生更容易记住新学的语法结构并知道如何使用它。
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