护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并（）。

A. 公正地分配卫生资源
B. 公正地为医患做决策
C. 公正地对待每一个患者
D. 公正地解决护理纠纷

A. 间接
B. 有意
C. 可预见
D. 非主观

A. 尊重他人的个人自主
B. 患者有根据自己决定实际行动的权利
C. 患者的自主以不伤害为准则
D. 患者必须具有自主能力