（）集中反映了人民群众对当前及未来社会生活的所思、所感和所盼，反映了社会运行机制的效能和群体（社会）凝聚力的状况。

A.社会心态、社会舆论
B.社会事件、舆情
C.舆情、社会心态
D.风险事件、网络平台
E.社会舆论、媒体报道

A.增强全体学生的心理素质，促进他们身心和谐、创造性发展与可持续发展
B.避免在学校心理健康教育中出现不同学段教育内容重复、教育内容与学生心理发展阶段脱节
C.引导学生努力践行正确的世界观、人生观、价值观
D.在把握各学段学生心理发展规律的基础上，关注不同类型学生的实际心理需要

A.心理健康服务
B.心理健康教育
C.心理疾病防治
D.心理咨询
E.危机干预