幼儿通过各种操作活动模仿真实情景中各种人物角色的行为，将所要扮演的人物原型的意义迁移到自己身上，并以人物原型的称呼命名自己，从而装扮成各种角色的是（）

A.预防为主
B.防治结合
C.联防联控
D.群防群控

A. 劳动者之间的再分配关系
B. 国家与企业、个人之间的再分配关系
C. 企业与劳动者之间的再分配关系
D. 地区与地区之间的再分配关系
E. 企业与企业之间的再分配关系
F. 国家与地方之间的再分配关系