（）是婴儿学会沟通的最佳时间。

A、语言游戏、数学游戏
B、操作性游戏、建筑造型游戏、创作型游戏
C、数学游戏、建筑造型游戏、创作性游戏
D、建筑造型游戏、创作性游戏、语言游戏

A、本节课学习内容
B、注意事项和配合教学的方法
C、课后家庭练习内容
D、对婴儿的学习效果进行评估的方法

A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划
B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动
C、先订出教学计划，再确定单元，最后确定特殊情况婴儿的教学活动
D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动