第一学段教学以“欣赏身边的美”为起点，到“表达自己的感受”“改进生活用品”“体验传统工艺”，再到将美术与姊妹艺术及其他学科相结合的“（）”。

A.能积极参与各种造型游戏活动
B.能从历史和文化的角度分析美术作品
C.能根据小组或班级活动的要求设计或创作作品
D.能尊重同学的作品，理解他人的看法

A.美术创作独具创意
B.灵活使用各种材料
C.能根据生活用品的外形和使用功能提出改进意见，进行装饰和美化，并与同学分享和交流
D.能手绘草图提出改进意见

A.对美术创作具有好奇心和想象力
B.能分享与交流自己的作品，理解同学的作品，尊重他人的看法
C.观察物体，了解平行透视知识
D.能在教师的指导下养成安全使用不同工具、材料和媒介的习惯