单项选择题
教师要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照（）到达《指南》所呈现的发展“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
A.自身的速度和方式
B.年龄目标
C.各年段期望
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单项选择题
A.自身的速度和方式
B.年龄目标
C.各年段期望
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