教练员的（），每时每刻都在感染、熏陶和影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。

A.适当放慢教学进度
B.多鼓励、少指责，帮助学员树立自信心
C.耐心辅导，鼓励学员大胆做动作
D.严厉批评，终止该项目训练

A.加强教学过程管理
B.规范教学行为
C.保证学员训练学时的真实性
D.提高教学质量

A.以朴素、大方、端正、严谨为第一形象要旨
B.正确树立“服务育人”的角色
C.始终以自己生活角色作为第一要旨
D.根据教学对象的变化不断调整自己的服务定位