根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）

A.学生从进入小学到大学毕业或受完一定阶段教育的总的教育过程
B.一门课程从开始到结束的教育过程
C.一门课程中的一章或一个单元的教育过程
D.一点知识或一课书的教育过程

A.课程计划
B.课程标准
C.教学大纲
D.教科书

A.国家课程
B.显在课程
C.核心课程
D.学科课程