现象观察活动的设计思路是（）

A.教师出示观察对象——幼儿自由观察——表达与交流——教师引导幼儿观察——表达交流——教师总结
B.收集物体——布置展览——共同参观——表达交流——教师总结
C.引出对象或问题——观察现象——观察中的交流与个别指导——教师组织讨论和交流——教师总结
D.教师出示观察对象——幼儿自由观察——表达与交流——教师总结