确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好（）发展水平。

A.早期教育机构、亲子园、学校 
B.幼儿园、学校、家庭、社会 
C.早期教育机构、亲子园、家庭、社会 
D.母婴中心、亲子园、电视台、学校

A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 
B、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展 
C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

A、教育目标的整体性 
B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 
C、教育理念要渗透到各个领域 
D、实现教育手段和途径的整体性