单项选择题
A、奖励法 B、惩罚法 C、评比法 D、操行评定
A、反对灌输，提倡发展儿童的道德思维 B、强调澄清儿童混乱的价值观 C、倡导发展性的道德教育原则 D、把道德发展划分为“三水平六阶段”
A.活动和交往B.品德内部的矛盾运动C.深刻的道德认识D.品德发展的动机
A、知行统一的原则 B、在集体中进行教育的原则 C、发扬积极因素、克服消极因素的原则 D、说理疏导和纪律约束相结合的原则
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