要检查分析儿童锻炼的实际效果，通常采用测量分析课，一般是对（）的分析。

A.培养儿童不怕寒冷的精神，并增强抗寒能力
B.培养抗寒能力，提高灵敏性、准确性
C.提高协调一致的活动能力
D.发展想象力和创造力，提高抗寒能力

A.基本动作是单一的、简单的；内容和情节与日常生活联系紧密，大家共同担任同一角色
B.主要角色由教师来担任
C.带有多种动作，内容已多样化
D.游戏有明显结果，规则数量增加，游戏角色增加

A.跳绳
B.跳皮筋
C.踢沙袋
D.报数比快