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单项选择题

发展技术设计能力的策略有创设问题情境，（）。

A.引导学生积极思维
B.用好条件反射
C.寻找资源
D.不断实践

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单项选择题
从动机内容的性质来看，有高水平、低水平、正确和（）。

A.错误
B.改变
C.学习
D.提高
单项选择题
巴甫洛夫认为，所有的反射活动可以分为两类，无条件反射和（）。

A.条件反射
B.经典条件反射
C.信号反射
D.无信号反射
单项选择题
（）提出来知学、好学、乐学的三种学习态度。

A.诸葛亮
B.庄子
C.孟子
D.孔子
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