单项选择题
A.考虑儿童的身心特点 B.从社会现实出发 C.有效促进师生互动 D.尊重儿童的道德主体性
A.教育作用 B.反馈作用 C.描述作用 D.导向作用
A.积极开展德育活动 B.确立和落实学习者主体地位 C.完善个体品德结构 D.主动接受德育影响
A.一定领导体制下的班级体系、班级规范 B.一定领导体制下的管理运作方式、领导风格 C.一定领导体制下的班级管理与指导制度 D.一定领导体制下的校内管理规章、常规管理模式
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