根据评估的目的与评估进行的时间不同，可以把教育评估分为（）。

A.导向功能
B.激励功能
C.改进功能
D.鉴定功能

A.学校、教育主管部门、政府、中央
B.县、市（区）、省、中央
C.乡、县、省（市）、中央
D.教育组、教育局、教育厅、教育部

A.中国教育改革和发展纲要
B.中华人民共和国义务教育法
C.普通中学小学督导评估工作指导纲要（修订稿）
D.教育督导暂行规定