如果用一个图描述课程内容顺序与这些内容的测验正确率之间关系，那么，这个图是（）。

A.能够同时加工许多信息
B.只能加工输入的一个刺激，其他刺激则被阻断
C.对许多信息进行粗略加工，再选择一个深入加工
D.以上都不对

A.数据限制
B.意识选择
C.分心注意
D.瓶颈

A.你回忆起一年级老师的名字比四年级老师的名字更多。
B.最近长时记忆中贮存的信息比初级的长时记忆中多。
C.你对上学期课程名字的记忆好于前一年所学的课程名字。
D.复述可以提高长时记忆中项目的记忆，但不能提高短时记忆中项目的记忆。