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单项选择题

创立“教学做合一”教学理论的教育家是（）。

A.陶行知
B.巴班斯基
C.杜威
D.赫尔巴特

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单项选择题
课堂中，对学生想引起他人注意的某些行为，教师可以采取暂时不予理睬，使其自觉没趣而改变行为的做法，这叫做（）。

A.有意忽视
B.信号暗示
C.转移注意
D.行为干预
单项选择题
依据布卢姆的教学目标分类学说，“给出一张中国行政区划图，能标出各省名称及其省会名称”属于（）层次的教学目标。

A.识记
B.理解
C.分析
D.评价
单项选择题
某教师在对“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”进行教学设计时，首先培养学生按事情的先后顺序把经过部分分几步写清楚；再按事物的先后顺序分几小步把事物的经过写清楚、写具体；最有实现“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”的最终目标。这是（）。

A.确定教学目标
B.分析学生基础
C.分析教学任务
D.制定教学程序
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