《指南》艺术领域中指出：让幼儿观察常见动物以及其他物体，引导幼儿用自己的（）等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。

A.直接感知
B.亲身体验
C.实际操作
D.社会经验

A.在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述
B.在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述
C.对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣
D.体验和发现生活中很多地方都用到数

A、能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型
B、能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类
C、能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向
D、能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述