多项选择题
A.廓图建构 B.视觉动作协调 C.空间想像 D.图像背景分辨
A.估计误差分数的范围 B.估计真契分数的范围 C.了解实得分数再测时可能的变化情形 D.了解误差分数的大小
A.接受刺激B.传递信息C.输送信息D.放大信息
A.乐于接受一切经验 B.乐于获得他人帮助 C.时刻保持生活充实 D.时刻保持积极乐观
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