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判断题
口语交际是一种反应综合素质的活动，包含认知水平、口头言语能力、心理情意等等。
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自主学习是教育活动的核心，因为学生不能被动地接受知识。
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制定的《小学语文课程标准》在“教学建议”中指出了提高学生口语交际能力的主要途径是（）
A.双向互动，实现全员参与
B.坚持在教学过程中培养
C.重视在日常生活中实践
D.符合学生身心发展来进行口语交际训练
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