职业院校教师心理素质的结构要素包括（）。

A.既有历史传统的特点，又有时代的特点
B.既有物质需要，又有精神需要
C.既有教育学生的需要，又有教育自己的需要
D.既有社会的需要，又有学校的需要

A.自觉性
B.积极性
C.倾向性
D.客观性

A.对学生学习效果的影响
B.影响学生人生观.价值观的形成
C.影响学生积极.乐观情绪的建立
D.影响学生健全人格的养成