单项选择题

与儿童早期相比，下列不属于青少年期的学生创造力特点的是（）。

A.创造力带有更大的主动性和有意性
B.创造性思维品质有极大地提高
C.创造性思维以发散思维为主
D.创造力带有更多的幻想性

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单项选择题

A.实验证明，记忆能力不受训练的影响，记忆的改善不在于记忆能力的改善而在于记忆方法的改善
B.实验发现，训练可以迁移到类似的学习活动中，不相似的学习活动之间却无迁移现象
C.实验发现，学过折射原理的学生，能迅速适应水下4英寸位置变动的学习情境，比未学过折射原理的学生学得快、投得准
D.实验证明，感觉是越用越敏锐，推理能力、想象能力则由不断推理和想象而长进，这些能力如果不用便会变弱

单项选择题

为让沉迷网络的小裕从网络中走出来，郝老师先肯定了小裕学习电脑技术的积极性，再因势利导，告诉小裕要想拥有高超的电脑技术，理论知识也不能落下。小裕听了郝老师的话，深刻反省，学习成绩有了很大的进步。郝老师运用的德育原则是（）。

A.因材施教原则
B.疏导原则
C.在集体中教育原则
D.教育影响一致性和连贯性原则

单项选择题

王老师刚成为一名新教师，在课堂教学时对学生的提问，坚持难度适当的原则。这体现了教学要符合学生的（）。

A.期望
B.最近发展区
C.思维发展
D.心理需要