在规划和布置活动区时，教师要将各活动区划分清楚，同时还要注意在活动室内留出足够的便于幼儿进出的通道，保证幼儿开展活动和教师进行管理。这种要求体现的是活动区的（）

A.想象性情景和游戏的规则是任何一种形式的游戏活动的属性
B.孩子在游戏中创造了一种想象的情境
C.儿童在游戏中创造了想象的情境，也同时创造了规则
D.孩子在游戏中也可以发泄情绪，具有发泄的作用

A.儿童有自主选择的权利和可能
B.活动方式方法由老师决定
C.活动的难度与儿童的能力相匹配
D.儿童不寻求或不担忧游戏之外的奖惩

A.自主自愿性
B.高度的独立自主性
C.一般的想象活动
D.自由性