俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）

A.教育教学内容和方法的选择上的“一刀切”违背了个体身心发展的阶段性规律
B.有的人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这说明了个体身心发展的不平衡性规律
C.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性
D.“儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆，”这显示了儿童身心发展具有的特征是顺序性

A.环境因素
B.社会条件
C.主观努力
D.成熟机制

A.内发论
B.外铄论
C.成熟论
D.多因素相互作用论