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有效的交流是个人绩效管理的各个环节都不可缺少，但是它在每个环节的目标不尽相同。
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绩效过程跟踪通常有定时跟踪和按个人计划跟踪。
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管理者常用两种方式对员工进行绩效辅导：一种是通过直接的引导、帮助来解决问题；另一种是无法给予员工直接的支持，需要通过提供培训机会来提高员工的能力。
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绩效考评特质指标着眼于员工的个人素质和未来发展的潜力；行为指标的重点是员工完成绩效目标的过程。结果指标关注的是员工是否完成绩效目标或者绩效目标的完成质量。
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