单项选择题
课程评价不追求学习结果与预期目标的一一对应,而是对幼儿活动及其结果做鉴赏式的批评。这是哪种课程目标取向的特征?()
A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标
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单项选择题
A.普遍性目标
B.行为目标
C.生成性目标
D.表现性目标
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