社区教育中，在对居民进行动员时，如果动员的对象涉及范围很广，则不宜采用（）的方法。

A.仅招募那些主动报名参加的居民
B.经常与志愿者进行非正式的交流
C.要求志愿者服从社区结对的安排
D.电志愿者来确定服务目标和方向

A.劝导热情下降的队员
B.重申所有队员必须坚持到底的目标
C.寻找队员热情下降的原因
D.抑制队员的不满情绪

A.感同身受
B.自我表露
C.朋辈榜样
D.体验式学习